Проекты

Краткое описание

Молодежная лаборатория «Город своими словами» — культурно-образовательный проект, в рамках которого подростки 15–19 лет исследуют городское пространство через личные и семейные истории и превращают их в арт-объекты и единый аудиоспектакль.

Обращаясь к личным историям и историям близких, подростки в процессе творческой лаборатории изучают городское пространство, чтобы взглянуть на то, как среди поколений меняется восприятие города. Лаборатория пройдет в августе 2027 года, ее продолжительность — 14 дней.

Лаборатория состоит из двух частей:
1) теоретической, внутри которой участники знакомятся с тем, как человеческие истории могут отражать истории места, а также как художники через свои произведения (картины, скульптуры, постановки, видеоарт и т.п.) рассказывают про историю семьи и историю места; занятия пройдут в формате мини-лекций, творческих встреч и экскурсий.
2) практической, где начинается поиск собственных историй участников, адаптация их под аудиоспектакль и запись, создание художественных арт-объектов, вплетенных в аудиоспектакль.

В результате проекта будет создан аудиоспектакль, объединяющий истории участников и их семей и друзей. В сопровождении аудиоспектакля зрители следуют по маршруту, разработанному ребятами, и знакомятся с их рассказами, попутно делая остановки у уличных арт-объектов, размещенных у памятных для участников мест. Арт-объекты будут подготовлены вместе с художником a l e s h a (Роман Колесов), который поможет подросткам сделать арт-объекты в пространстве города из эпоксидной смолы. В течение всей лаборатории сопровождать подростков будут тьюторы — сотрудницы Пушкинский.Ю, молодежного направления Пушкинского музея.

Проект дает подросткам опыт исследования города и художественного высказывания, укрепляет связи между поколениями через семейные истории и создает доступный культурный маршрут, который остается в городской среде после завершения лаборатории.

Цель

1. Провести подростковую лабораторию, в ходе которой участники 15–19 лет через изучение личных и семейных историй откроют город как пространство памяти и создадут на основе собранного материала аудиоспектакль с авторским маршрутом и уличными арт-объектам, которые будут доступны жителям и гостям Томска после завершения проекта.

Задачи

1. Организовать набор и отбор участников 15–19 лет
2. Разработать и утвердить программу и расписание 14-дневной лаборатории
3. Обеспечить площадку, материально-технические условия и сопровождение тьюторов Пушкинский.Ю
4. Организовать создание участниками аудиоспектакля и авторского маршрута
5. Обеспечить создание и размещение уличных арт-объектов совместно с художником a l e s h a
6. Обеспечить PR- и SMM-сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Томск обладает богатой историей и узнаваемым культурным обликом, значительная ее часть существует как нематериальное культурное наследие хранящееся в виде личных истории и воспоминаний. Но для современных подростков он часто остается привычным повседневным фоном, а не пространством, где разворачивалась история их родителей, бабушек и дедушек. Связь между поколениями слабеет, семейные воспоминания уходят вместе с людьми. В культурной политике региона и музейной практике личная память о городе почти не отражена: она живет в частных разговорах и семейных архивах, но редко становится частью общего культурного поля и почти не передается молодежи.
Проект решает эту проблему через вовлечение подростков в исследование семейных архивов и создание современного художественного высказывания. Обращаясь к личным историям и историям близких, участники не получают готовый рассказ о городе от взрослых, а сами находят его в своей семье и окружении. Подросток здесь выступает как исследователь и соавтор: он учится задавать вопросы старшим, работать с воспоминаниями, отбирать и осмыслять материал, а затем переводить его в художественную форму — аудиоспектакль и арт-объекты.
Проект:
1) укрепляет межпоколенческие связи: семейные истории становятся поводом для разговора подростков с родителями, бабушками и дедушками, а память пожилых людей получает продолжение в воспоминаниях детей;
2) помогает молодежи почувствовать город своим, увидеть за привычными улицами и зданиями следы человеческих судеб;
3) создает доступный культурный маршрут: аудиоспектакль и арт-объекты остаются в городской среде после завершения лаборатории и могут использоваться жителями и гостями города самостоятельно как экскурсионный маршрут, позволяющий познакомиться с городом;
4) подростки получают практические компетенции в исследовании, аудиопроизводстве и художественном конструировании, а также опыт командной работы и публичной презентации результата.

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. Подростки 15–19 лет, интересующиеся культурой, искусством, историей города и медиа — основная целевая группа. Это участники лаборатории, которые исследуют семейные истории, работают с городским пространством, осваивают аудиопроизводство и создают арт-объекты. Проект рассчитан на подростков с разным опытом: как уже увлеченных культурными практиками, так и тех, кто только пробует себя в творческих и исследовательских форматах.
2. Семьи и близкие участников — носители личных историй и семейных архивов. Они вовлекаются в проект через разговоры с подростками, передачу воспоминаний, фотографий и документов. Эта группа важна не только как источник материала, но и как участник восстановления межпоколенческого диалога.
3. Жители и гости Томска — широкая аудитория, которая знакомится с историями участников, следует по разработанному маршруту аудиоспектакля и посещает уличные арт-объекты. Это люди разных возрастов, интересующиеся культурой, прогулками по городу и современными художественными форматами.
4. Профессиональное сообщество — тьюторы, художники, сотрудники музеев и культурных институций получают методику работы с подростками и городским материалом, которую можно применять и тиражировать на других площадках.